martes, 18 de octubre de 2011

MIntzberg




Creemos que los principios que se muestran en “Strategy Safari” evitan la exclusión, pues para que una estrategia se lleve a cabo con éxito es imprescindible que todos y cada uno de los integrantes de la organización la conozcan y estén convencidos de ésta.
 
La estrategia es muy compleja y dinámica, por lo que usar sólo una escuela de pensamiento sería pobre y poco flexible. Consideramos que “Strategy Safari” es una buena guía cuando se piensa en plantear una estrategia, pues sirve como “mapa” para identificar las diferentes escuelas junto con sus ventajas y desventajas.
 
Igualmente, no siempre la estrategia planteada es la que se lleva a cabo en la práctica, lo que pudiera ser ocasionado por los acontecimientos del entorno que no son predecibles. Por lo tanto se considera que la estrategia debe permitir estos cambios y ser modificable considerando posibles escenarios.
 
Creemos que lo importante es  aprovechar las ventajas y el conocimiento que cada una de las escuelas de pensamiento nos brinda uniéndolas para generar una sinergia entre estos elementos  que nos dé cómo resultado una estrategia que se adapte a nuestro entorno, nos permita ofrecer una buena oferta de valor al cliente  y lograr nuestros objetivos como empresa.
 
Una estrategia puede marcar el rumbo a seguir en una organización siempre que no impida ver los riesgos, también permite la coordinación conjunta del trabajo pero no debe convertirse en la única visión de la organización.
 
La implementación y ejecución de una estrategia puede ayudar a que sus integrantes comprendan a la organización y se desarrollen las actividades cotidianas con un rumbo y de forma ordenadas.

6 comentarios:

  1. A pesar de que se identifican 10 escuelas del pensamiento y están catalogadas en 3 grupos para su fácil comprensión:

    Es difícil poder definir una estrategia a partir de una sola corriente, ya que cada una tiene ventajas y desventajas, de tal manera que debemos de formular una estrategia basada en más de 1 de estas para conseguir el objetivo que nos hemos definido a corto, mediano y largo plazo.

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  2. De acuerdo con gerardo, no se puede establecer como unica una ruta a seguir para lograr el exito de la organización, ya que cada organización se encuentra inmersa en un entorno que la afecta o inlfuye de forma distinta, ademas de que cada empresa tiene su historia que la lleva a ser lo que es hoy. El tiempo tambien es un factor determinante y las circunstancias especificas en las que en determinado momento se encuentre la empresa. Por lo tanto establecer como unica alguna de las corrientes estudiadas, podrias excluir las particularidades antes mencionadas. Lo que porsupuesto daria resultados positivos es el analisis profundo de cada una de ellas con el fin de rescatar aquellos elementos que pudieran adecuarse a la realidad de nuestra empresa y adpotarlos.

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  4. LAS ESCUELAS SON UNA REPRESENTACIÓN DE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN LA ESTRATEGIA Y POR TANTO POR SI SOLAS PUDIERAN CAUSAR EXCLUSIÓN DEBIDO A QUE ES NECESARIO LA MEZCLA DE TODAS ELLAS PARA GENERAR LA SINERGIA Y COMIENZAN A DAR FORMA A ESAS ESTRATEGIAS EXITOSAS TAN BUSCADAS POR LOS DIRECTIVOS LAS CUALES SE ADAPTAN AL ENTORNO AUN CON LOS CAMBIOS QUE ESTE PUDIERA SUFRIR A TRAVÉS DEL TIEMPO Y PERMITE QUE TODOS LOS INTEGRANTES DE UNA EMPRESA LUCHEN POR CONSEGUIR UN OBJETIVO COMÚN QUE ES EL DE GENERAR VALOR PARA EL CLIENTE, LOS TRABAJADORES Y LA EMPRESA.

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  5. Creo que las diferentes escuelas se complementan entre sí, y sólo pueden ser exitosas si se evita la exclusión y se involucra por completo a todos los miembros de la empresa.
    Me pareció interesante ver todos los diferentes puntos de vista a partir de los cuales puede analizarse la estrategia y abordarla y cómo pueden complementarse entre sí.

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  6. En lo persona, las escuelas se complementan unas a otras, es necesario una mezcla de las escuelas para lograr una sinergia que nos permitan elaborar estrategias exitosas; y evitar ignorar elementos importantes

    Una estrategia puede marcar el rumbo a seguir en una organización siempre que no
    impida ver los riesgos, también permite la coordinación conjunta del trabajo pero no
    debe convertirse en la única visión de la organización.

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